A partir de esta página puede:
author
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor Kathryn L. O´Dell |
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Let´s Go 4. Reader 2. A Special Surprise / Kathryn L. O´Dell / New York : Oxford University Press (2008)
TÃtulo : Let´s Go 4. Reader 2. A Special Surprise Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathryn L. O´Dell, Autor Editorial: New York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 15 p Il.: il. Dimensiones: 25x18 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-464232-3 Idioma : Inglés Clasificación: Ingles Palabras clave: INGLES, EDUCACION, LECTURAS, ANSWERS. Clasificación: 420 Inglés Link: https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6055 420 ODE Libros Biblioteca Central Libros Disponible Let´s Go 4. Reader 8. Danny´s Sick Day / Kathryn L. O´Dell / New York : Oxford University Press (2008)
TÃtulo : Let´s Go 4. Reader 8. Danny´s Sick Day Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathryn L. O´Dell, Autor Editorial: New York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 15 p Il.: il. Dimensiones: 25x18 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-464238-5 Idioma : Inglés Clasificación: Ingles Palabras clave: INGLES, EDUCACION, LECTURAS, ANSWERS. Clasificación: 420 Inglés Link: https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6061 420 ODE Libros Biblioteca Central Libros Disponible Let´s Go 5. Reader 3. Wendy and Will´s Weekend / Kathryn L. O´Dell / New York : Oxford University Press (2008)
TÃtulo : Let´s Go 5. Reader 3. Wendy and Will´s Weekend Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathryn L. O´Dell, Autor Editorial: New York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 15 p Il.: il. Dimensiones: 25x18 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-464243-9 Idioma : Inglés Clasificación: Ingles Palabras clave: INGLES, EDUCACION, LECTURAS, ANSWERS. Clasificación: 420 Inglés Link: https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6064 420 ODE Libros Biblioteca Central Libros Disponible Let´s Go 5. Reader 5. An Amanzing Future / Kathryn L. O´Dell / New York : Oxford University Press (2008)
TÃtulo : Let´s Go 5. Reader 5. An Amanzing Future Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathryn L. O´Dell, Autor Editorial: New York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 15 p Il.: il. Dimensiones: 25x18 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-464245-3 Idioma : Inglés Clasificación: Ingles Palabras clave: INGLES, EDUCACION, LECTURAS, ANSWERS. Clasificación: 420 Inglés Link: https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6066 420 ODE Libros Biblioteca Central Libros Disponible Let´s Go 5. Reader 6. Tanya Travels to South America / Kathryn L. O´Dell / New York : Oxford University Press (2008)
TÃtulo : Let´s Go 5. Reader 6. Tanya Travels to South America Tipo de documento: texto impreso Autores: Kathryn L. O´Dell, Autor Editorial: New York : Oxford University Press Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 15 p Il.: il. Dimensiones: 25x18 cm ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-464246-0 Idioma : Inglés Clasificación: Ingles Palabras clave: INGLES, EDUCACION, LECTURAS, ANSWERS. Clasificación: 420 Inglés Link: https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6067 420 ODE Libros Biblioteca Central Libros Disponible Let´s Go 5. Reader 8. Adventure in Australia / Kathryn L. O´Dell / New York : Oxford University Press (2008)
Permalink