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Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños / Rafael Bisquerra Alzina / Barcelona : Parramón Ediciones, S.A. (2009)
Título : Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Bisquerra Alzina, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: Barcelona : Parramón Ediciones, S.A. Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 192 p. Il.: il. ; 28 x 21.5 cm Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3399-7 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Inteligencia emocional Clasificación: 370.152 Nota de contenido: Conciencia emocional.-- Regulación emocional.-- Autonomía emocional.-- Habilidades socio-emocionales.-- Habilidades para la vida y el bienestar emocional. Fecha_de_catalogacion : 2020-01-20 Nombre catalogador registro : Jorge Barreto Merino ISBN sin alterar : 978-84-342-3399-7 En línea: http://catalogobibliografico.ug.edu.ec:82/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp [...] Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19283 Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños [texto impreso] / Rafael Bisquerra Alzina, Autor . - 1a ed . - [S.l.] : Barcelona : Parramón Ediciones, S.A., 2009 . - 192 p. : il. ; 28 x 21.5 cm ; impreso.
ISBN : 978-84-342-3399-7
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Inteligencia emocional Clasificación: 370.152 Nota de contenido: Conciencia emocional.-- Regulación emocional.-- Autonomía emocional.-- Habilidades socio-emocionales.-- Habilidades para la vida y el bienestar emocional. Fecha_de_catalogacion : 2020-01-20 Nombre catalogador registro : Jorge Barreto Merino ISBN sin alterar : 978-84-342-3399-7 En línea: http://catalogobibliografico.ug.edu.ec:82/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_disp [...] Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19283 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPARV 00363 370.152 BIS Libro02 Curso PMB Curso PMB Excluido de préstamo APRENDIZAJE / 2005
Título : APRENDIZAJE Otro título : NEUROCIENCIA Y LA ESCUELA DE LA VIDA Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1ª ed. Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 528 p Il.: il Dimensiones: imp. 21x13 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-1415-5 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 370.152 Resumen: Introducción. Cómo aprendemos. Eventos. Neuronas. Saber y saber hacer. Representaciones neuronales. Mapas plásticos. Dormir y soñar. Qué factores influyen en el aprendizaje. Atención. Emociones. Motivación. Aprender antes y después del nacimiento. Aprender durante toda la vida. Niñez. Lectura. Formación académica: matemáticas, ciencias y humanidades. Juventud rápida, madurez sabia. Aprender a convivir. Cooperación. Evaluaciones. Valores. Aprender violencia en la televisión. Conclusiones de PISA a Pisa. La escuela. Enseñanza de religión. Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : ESTHER DELGADO Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18390 APRENDIZAJE = NEUROCIENCIA Y LA ESCUELA DE LA VIDA [texto impreso] . - 1ª ed. . - 2005 . - 528 p : il ; imp. 21x13 cm.
ISBN : 978-84-282-1415-5
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 370.152 Resumen: Introducción. Cómo aprendemos. Eventos. Neuronas. Saber y saber hacer. Representaciones neuronales. Mapas plásticos. Dormir y soñar. Qué factores influyen en el aprendizaje. Atención. Emociones. Motivación. Aprender antes y después del nacimiento. Aprender durante toda la vida. Niñez. Lectura. Formación académica: matemáticas, ciencias y humanidades. Juventud rápida, madurez sabia. Aprender a convivir. Cooperación. Evaluaciones. Valores. Aprender violencia en la televisión. Conclusiones de PISA a Pisa. La escuela. Enseñanza de religión. Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : ESTHER DELGADO Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18390 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BCBA 1977 370.152 APR Libro02 Sociología Monografías Excluido de préstamo Educación, aprendizaje y cognición / Sandra Castañeda / El manual Moderno (2004)
Título : Educación, aprendizaje y cognición Tipo de documento: texto impreso Autores: Sandra Castañeda, Autor Mención de edición: 1a ed Editorial: El manual Moderno Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 598 p Il.: il Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-970-729-088-4 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] PSICOLOGIA COGNITIVA Clasificación: 370.152 Resumen: psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias.Educación, aprendizaje y cognición. La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual. El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje. Evaluación y medición. Métodos y procedimientos de intervención educativa Nota de contenido: Contiene: La educación, la investigación educativa y la psicología. Psicología, educación y análisis de la conducta. La teoría Fecha_de_catalogacion : 2014-09-10 Nombre catalogador registro : CP Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17022 Educación, aprendizaje y cognición [texto impreso] / Sandra Castañeda, Autor . - 1a ed . - [S.l.] : El manual Moderno, 2004 . - 598 p : il ; 25 cm.
ISBN : 978-970-729-088-4
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] PSICOLOGIA COGNITIVA Clasificación: 370.152 Resumen: psicogenética de Piaget, la psicología educativa y la didáctica de las ciencias.Educación, aprendizaje y cognición. La zona de desarrollo próximo como método para el diagnóstico del desarrollo intelectual. El procesamiento metacognitivo en la enseñanza y el aprendizaje. Evaluación y medición. Métodos y procedimientos de intervención educativa Nota de contenido: Contiene: La educación, la investigación educativa y la psicología. Psicología, educación y análisis de la conducta. La teoría Fecha_de_catalogacion : 2014-09-10 Nombre catalogador registro : CP Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17022 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UG-BEBAOOO280 370.152 CASe Libro02 Sociología Monografías Excluido de préstamo