| TÃtulo : | Pronunciation. Language Teaching. A Scheme for Teacher Education |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Autores: | Christiane Dalton, Autor ; Barbara Seidlhofer, Autor |
| Editorial: | New York : Oxford University Press |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| Número de páginas: | 191 p |
| Dimensiones: | 24.5x17 cm |
| ISBN/ISSN/DL: | 978-0-19-437197-1 |
| Nota general: | Incluye: Contents, Appendix, Further reading, Bibliography, Index. |
| Idioma : | Inglés |
| Clasificación: | Ingles
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| Palabras clave: | INGLES, EDUCACION, GRAMATICA, ANSWERS. |
| Clasificación: | 421 Escritura, fonología, fonética del inglés estándar |
| Nota de contenido: | Seccion One: Explanation.-- The nature of speech sounds.-- Connected speech.-- Stress.-- Intonation.-- Demonstration.-- Focus on intonation.-- Focus on stress.-- Focus on connected speech.-- Focus on sounds.-- Exploration. |
| Link: | https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
Pronunciation. Language Teaching. A Scheme for Teacher Education / New York : Oxford University Press (2011)
