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| TÃtulo : | Estudio Sociales GuÃa para docentes 6 | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | SofÃa Ortega Fernández, Autor ; MarÃa Virginia Noriega Carrera, Autor | | Editorial: | Grupo Editorial Norma S.A. | | Fecha de publicación: | 2013 | | Número de páginas: | 144p | | Il.: | il. | | Dimensiones: | 28x21cm | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9978-54-963-6 | | Nota general: | Incluye Planificación de una lección modelo, Prueba de diagnóstico, Prueba de bloque, Evaluación Sumativa, con criterio de desempeño, Actividades, Mapa de la Real Audiencia de Quito 1563, Mapa político, fisico de Ecuador, Mapa de localización de las culturas aborígenes de Ecuador, Mapa petrolero de Ecuador. | | Idioma : | Español | | Clasificación: | GeografÃa e Historia
| | Clasificación: | 900 Geografía, historia | | Nota de contenido: | Epoca aborigen I.-- Los amantes de Sumpa.-- La llegada de las primeras personas al continente.-- La teoría de Alex Hrdlicka.-- El Paleoindio en el actual Ecuador.-- Las sociedades de ayer y hoy viven gracias al trabajo.-- Cómo aparecieron los primeros cultivos.-- Los cambios que trajo la agricultura.-- Primeras sociedades agriculturas y alfareras del actual Ecuador.-- Origen de la desigualdad entre hombres y mujeres.-- Foro: Pueblos en aislamiento voluntario.-- Debate: Una propuesta para proteger el medioambiente.-- técnicas de investigación: La observación de laboratorio.-- Epoca aborigen II.-- Sociedades agrícolas superiores: Del Formativo Temprano al Formativo Tardío.-- Cómo vivían las personas en las sociedades agrícolas superiores.-- De la agricultura de subsistencia a la de excedentes.-- Período de Desarrollo Regional.-- De los señoríos étnicos a las confederaciones.-- Período de integración.-- Confederaciones en el período de integración.-- El imperio inicia.--- Su expansión y la resistencia.-- La organización del Tahuantinsuyo.-- Disfrute del patrimonio cultural.-- Más espacio para la cultura.-- El álbum de la familia nacional.-- Los primeros años de historia del continente.-- La conquista del nuevo mundo.-- Antecedentes del descubrimiento de América.-- Progresos en la ciencia y la tecnología.-- Conflictos con los reinos árabes y la exploración de nuevas rutas comerciales.-- La llegada a Guanahaní.-- La conquista española y la resistencia indígena.-- El dominio español.-- Surgimiento de nuevos grupos étnicos.-- Los mestizos.-- Población esclava.-- Convivencia intercultural.-- Ley de los derechos colectivos de los pueblos negros o afroecuatorianos.-- La historia oral como técnica de investigación.-- Organización colonial.-- Mariana de Jesús.-- La Real Audiencia de Quito, Economía; mitas y encomiendas.-- La evangelización.-- Descontento popular y guerras civiles, La Rebelión de los Encomenderos, La Rebelión de las Alcabalas.-- Segundo período colonial (siglo XVIII).-- Industria textil; Los obrajes.-- La agricultura y ganadería.-- La sociedad colonial.-- La explotación indígena.-- El poder de la iglesia frente al poder estatal.-- Tercer período colonial (siglo XVIII).-- Decadencia de la monarquía española y reformas borbónicas, Evolución poblacional.-- Organización colonial.-- Liderazgo.-- Foro: La mujer dentro de la familia colonial.-- Los juegos en la Colonia.-- Nuestra independencia.-- La Revolución Francesa.-- La invasión de Napoleón a España.-- La Revolución de Quito y el comienzo de la independencia.-- Primer grito de la Independencia.-- La Segunda Junta de Gobierno.-- La más internacional de las batallas.-- Participación ciudadana.-- Foro: La construcción de la Patria.-- Debate: Construir cada día una Patria mejor.-- Técnicas de investigación.-- El método histórico: análisis de fuentes primarias.-- La etapa colombiana.-- La Pallashca.-- Formación y organización de la Gran República.-- Formación del estado Grancolombiano.-- Opositores al ideal de Bolivar.-- Organización social y territorial.-- La Gran Colombia en guerra contra el Perú.-- La batalla.-- Las consecuencias.-- La desintegración de la Gran Colombia.-- Democracia.-- Foro: construcción de la Patria.-- Proyecto de indagación.-- Cómo fue la independencia en el lugar en que vivo. | | Link: | https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
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