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| TÃtulo : | Matemática 6 (copia) | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Leonardo Córdova, Autor ; Yoana MartÃnez, Autor ; Alfonso Luz Stella, Autor | | Mención de edición: | 1a ed. | | Editorial: | SM ECUAEDICIONES | | Fecha de publicación: | 2010 | | Número de páginas: | 63, [48] [48] [48]p | | Il.: | il. | | Dimensiones: | 29.5x21cm | | Nota general: | Incluye: Texto para estudiantes, Cuaderno de trabajo para estudiantes, Lengua y Literatura, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Evaluación, Bibliografía, Glosario. | | Idioma : | Español | | Clasificación: | Matemáticas
| | Palabras clave: | Matemáticas, Lengua y Literatura, Sociales, Ciencias Naturales. | | Clasificación: | 510.1 Matemáticas, Filosofía y teoría | | Nota de contenido: | Cómo es la guía Docente 6.-- Fortalecimiento y actualización curricular.-- Como pensar el área de matemática.-- Cuáles son los contenidos clave del área.-- Proceso didáctico (libro del estudiante).-- Proceso didáctico (Cuaderno de trabajo.-- Planeación.-- Sugerencias didácticas.-- Solucionario.-- Evaluación.-- Planeación.-- Pasos para leer.-- Prelectura.-- Lectura.-- Poslectura.-- Pasos para escribir.-- Planificación.-- Redacción.-- Revisión y edición.-- Publicación.-- Pasos para hablar y escuchar.-- Escuchar.-- Hablar.-- La oralidad como eje transversal y como andamiaje para las diferentes actividades.-- La evaluación.-- El calentamiento global.-- El mundo de los cuentos.-- La historia de nuestra escuela.-- Poesías sobre nuestra cultura.-- Gorilas en la niebla.-- Mundos y seres fantásticos.-- Historia del Ecuador I.-- Nuestro texto.-- Organización general.-- El cuaderno de trabajo.-- Formato.-- Evaluación.-- Guía del docente: destrezas y actitudes generales.-- Sugerencias de actividades e información de apoyo.-- Destrezas y actitudes generales de las Ciencias Sociales.-- La innovación en la evaluación.-- Actividades motivadoras de inicio.-- Buen vivir.-- Procesos de construcción del conocimiento.-- Uso de analogías.-- Organizadores gráficos.-- Ejemplos de planificación.-- Planificación de unidad.-- Ejemplo de evaluación diagnóstica.-- Ejemplo de desarrollo de una clase.-- Nuevos criterios de evaluación: rúbricas y listas de cotejo.-- Qué son las rúbricas.-- Importancia de las rúbricas.-- Listas de cotejo.-- Ventajas de las rúbricas.-- Pasos para la elaboración de una rúbrica.-- Categorías para elaborar rúbricas.-- Sugerencias de actividades y lecturas de apoyo.-- La Tierra: un planeta con vida.-- El suelo y sus irregularidades.-- El agua un medio de vida.-- Los ciclos de la naturaleza y sus cambios.-- El clima: depende de las condiciones atmosféricas. | | Link: | https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
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Matemática 6 (copia) / SM ECUAEDICIONES (2010)
