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Grupo Editorial Norma S.A.

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Lengua y Literatura Guía para docentes 2 / María Eugenia Lasso Donoso / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

Título : Lengua y Literatura Guía para docentes 2
Tipo de documento: texto impreso
Autores: María Eugenia Lasso Donoso,
Editorial: Grupo Editorial Norma S.A.
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: 219p
Il.: il.
Dimensiones: 28x21cm
ISBN/ISSN/DL: 978-9978-54-913-1
Nota general: Incluye: Planificación de una lección modelo, Prueba de diagnóstico, Evaluación con criterios de desempeño.
Idioma : Español
Clasificación: Linguística
Clasificación: 410 Linguística
Nota de contenido: La conversación.-- La narración.-- La descripción.-- La instrucción.-- La exposición.-- La argumentación.
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Lengua y Literatura Guía para docentes 3 / Giovana Beatriz Villamar Puente / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

Título : Lengua y Literatura Guía para docentes 3
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Giovana Beatriz Villamar Puente, Autor ; María Victoria Rosas Erazo, Autor
Editorial: Grupo Editorial Norma S.A.
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: 208p
Il.: il.
Dimensiones: 28x21cm
ISBN/ISSN/DL: 978-9978-54-914-8
Nota general: Incluye: Planificación de una lección modelo, Prueba de diagnóstico, Pruebas de bloque, Proyecto, Evaluación con criterios de desempeño.
Idioma : Español
Clasificación: Linguística
Clasificación: 410 Linguística
Nota de contenido: Valores para el buen vivir.-- Eje del aprendizaje: escuchar. escucho instrucciones y reglas de juego.-- Eje del aprendizaje: texto.-- Las instrucciones.-- Las reglas de juego.-- La importancia de las reglas.-- Elementos de la lengua.-- Herramientas ortográficas.-- Silabas tónicas y átonas.-- Punto final en la oración.-- Clases de punto.-- Eje del aprendizaje: hablar.-- Describo instrucciones.-- Eje del aprendizaje: leer.-- Leo instrucciones importantes.-- Más de las palabras.-- El diccionario, un libro con mucha sabiduría.-- Familias de palabras.-- Eje de aprendizaje: escribir.-- Instrucciones que van y vienen.-- Evaluación con criterios de desempeño.-- Proyecto. Sembrar en familia.--Los cuentos de hadas.-- Eje de aprendizaje: literatura-tipología textual.-- Eje del aprendizaje: literatura-lee.-- Conexión con el arte.-- Rincón del lector.-- Diversos mensajes.-- Eje del aprendizaje: texto.-- Adjetivos que señalan cualidades.-- Los adjetivos calificativos.-- El género del adjetivo.-- El número de los adjetivos.-- Herramientas ortográficas.-- Proyecto Gratitud al maestro.-- Juegos del lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, retahílas, nanas y rondas.-- Juegos vebarles.-- Adivinanzas.-- Rimas de juego.-- Retahílas.-- Trabalenguas.-- Las canciones infantiles.-- Carteleras, afiches.-- Las vallas.-- El verbo.-- Las sílabas.-- Cuentos marivillosos.
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Lengua y Literatura Guía para docentes 4 / Giovana Beatriz Villamar Puente / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

Título : Lengua y Literatura Guía para docentes 4
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Giovana Beatriz Villamar Puente, Autor
Editorial: Grupo Editorial Norma S.A.
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: 208p
Il.: il.
Dimensiones: 28x21cm
ISBN/ISSN/DL: 978-9978-54-915-5
Nota general: Incluye: Planificación de una lección modelo, Prueba de diagnóstico, Pruebas de bloque, Proyecto,Solucionario del texto, Solucionario de la guía del docente, Evaluación con criterios de desempeño.
Idioma : Español
Clasificación: Linguística
Clasificación: 410 Linguística
Nota de contenido: Guía turística.-- Valores para el buen vivir.-- Lugares para visitar.-- Conozcamos una guía turística.-- La oración simple.-- el artículo.-- Herramientas ortográficas.-- Diptongo, triptongo, hiato.-- Fábulas.-- Dramatizar fábulas.-- Elaboración de máscaras para los personajes.-- Disfrutemos leyendo.-- Disfrutemos narrando fábulas.-- La guía telefónica.-- Sustantivos propio y común.-- Dos puntos para enumerar, puntos suspensivos, seguido, aparte, final.-- Uso de las mayúsculas.-- Tilde y acento.-- Palabras por el acento: agudas, graves y esdrújulas, Prefijos y sufijos.-- Textos para informarnos, anuncios publicitarios, uso adecuado de la guía telefónica.-- Sinónimos y antónimos.-- Juegos de palabras.-- Proyecto Antología de retahilas, adivinanzas.-- Juego de palabras.-- Clasificados.-- Verbos, Pronombre.-- Uso de la h, de la ll, de la s, de la v.-- Cambio de z por c.-- Uso de la z.-- Leo y comprendo los clasificados.-- Uso responsable de los clasificados.-- Consejos para publicar un anuncio clasificado.-- Escribo e invento clasificados.-- Cuentos breves.-- La magia de los cuentos.-- Creación de títeres.-- Disfrutamos al usar nuestra imaginación.-- Crea y cuenta cuentos.
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Lengua y Literatura Guía para docentes 6 / Valeria Guillermina Muñoz Vasquez / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

Título : Lengua y Literatura Guía para docentes 6
Tipo de documento: texto impreso
Autores: Valeria Guillermina Muñoz Vasquez, Autor
Editorial: Grupo Editorial Norma S.A.
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: 208p
Il.: il.
Dimensiones: 28x21cm
ISBN/ISSN/DL: 978-9978-54-917-9
Nota general: Incluye: Planificación de una lección modelo, Prueba de diagnóstico, Pruebas de bloque, Solucionario del texto, Solucionario de la guía del docente, Evaluación con criterios de desempeño.
Idioma : Español
Clasificación: Linguística
Clasificación: 410 Linguística
Nota de contenido: Inventos científicos.-- Características de la descipción científica.-- La encuesta.-- Elementos de la Lengua.-- La oración simple, el sujeto y su núcleo, Modificadores del sujeto.-- Sustantivos individuales y colectivos.-- Uso de la h en raíces griegas.-- Uso de v y b, tilde diacrítica en palabras interrogativas y exclamativas, Uso de la coma y del punto y coma para separar conectores.-- Palabras compuestas.-- Escritura de encuestas.-- El cuento.-- Escuchemos historias y más historias.-- Crea un cuento fantástico.-- Propiedades del cuento, clases de cuentos.-- El relato histórico.-- La magia de escuchar al pasado.-- Las citas bibliográficas.-- Pronombre posesivo.-- Preposición y Conjunción.-- El advervio.-- Modo imperativo.-- Verbos personales e impersonales.-- Uso de la j y g, Clasificación de las palabras por el acento.-- Anécdotas de la historia para contar.-- Relatos históricos con aires de libertad.-- Préstamos idiomáticos: quichuismos.-- Escribamos relatos históricos divertidos.-- Poesía popular.-- Un verso para cada necesidad.-- Coplas populares.-- El abecedario coplero.-- Poesía popular del Ecuador.-- Coplas dialogadas.-- Coplas salen de mi boca.-- Recursos literarios en los poemas populares.-- La anécdota y el diario personal.-- Vivencias de personajes famosos.-- La anécdota, características, el diario personal, párrafo introductorio.-- Elementos de la lengua.-- Adjetivos: epítetos e indefinidos, grado superlativo del adjetivo, la interjección, los verboides, verbos regulares e irregulares.-- Uso de la c,s y z.-- Experiencias para contar.-- Muchos sucesos para narrar.-- Palabras homógrafas.-- Escribe un diario de verdad.-- La descripción literaria.-- Creo adivinanzas con descripciones.-- Soy capaz de describir.
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Lengua y Literatura Guía para docentes 5 / María Victoria Rosas Erazo / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

Título : Lengua y Literatura Guía para docentes 5
Tipo de documento: texto impreso
Autores: María Victoria Rosas Erazo, Autor ; Valeria Guillermina Muñoz Vasquez, Autor
Editorial: Grupo Editorial Norma S.A.
Fecha de publicación: 2013
Número de páginas: 208p
Il.: il.
Dimensiones: 28x21cm
ISBN/ISSN/DL: 978-9978-54-916-2
Nota general: Incluye: Planificación de una lección modelo, Prueba de diagnóstico, Pruebas de bloque, Proyecto,Solucionario del texto, Solucionario de la guía del docente, Evaluación con criterios de desempeño.
Idioma : Español
Clasificación: Linguística
Clasificación: 410 Linguística
Nota de contenido: Reglamentos en el fútbol.-- El reglamento.-- Manual de instrucciones.-- Oración unimembre y bimembre.-- Uso de la b, v, la tílde enfática, los signos de interrogación y exclamación, Uso de la Z, de la G, de la J, Uso de comillas en frases textuales.-- Explico reglas para jugar.-- La aventura de leer.-- Uso del diccionario.-- Escribamos un reglamento.-- Escribo un reglamento para visitar el museo Interactivo de ciencias.-- Cuento popular.-- recetas de mi país.-- Clases de sujeto: sujeto simple y compuesto.-- El adjetivo.--- Grados de adjetivo.-- Uso de c y s, uso de la coma, de la s.-- Vamos a cocinar.-- Recetas curiosas.-- Palabras homófonas.-- Las rimas.-- Danza de palabras.-- Creemos una antología poética en forma de receta.-- El caligrama.-- El diálogo y las conversaciones telefónicas.-- Clases de pronombres.-- Las interjecciones.-- Uso de la j, de la mayúscula, de los puntos, de la tilde, de la H, del guión en términos compuestos.-- Palabras para dialogar.-- Diálogos de escuela.-- La tilde enfática.-- Leyendas tradicionales.-- Sonidos del pasado.-- Personajes de leyenda en pasarela.-- La tradición hecha leyenda.-- Mujeres de leyenda.-- La narración de leyendas.-- De la realidad a la ficción.
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Lengua y Literatura Guía para docentes 7 / Gladys Alexandra Rodríguez Zabalú / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Lengua y Literatura Guía para docentes 8 / Alicia Lida Velasco Dávila / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Lengua y Literatura Guía para docentes 9 / Paulina alexandra Vivero Darquea / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Lengua y Literatura Guía para docentes 10 / Alicia Lida Velasco Dávila / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Estudio Sociales Guía para docentes 4 / Wilma Jeaneth Guachamín Calderón / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Estudio Sociales Guía para docentes 5 / Angela Artemisa Hinojosa Terán / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Estudio Sociales Guía para docentes 6 / Sofía Ortega Fernández / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Estudio Sociales Guía para docentes 7 / María Susana Vela Witt / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Estudio Sociales Guía para docentes 8 / Mauricio Gorky Gomez Díaz / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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Estudio Sociales Guía para docentes 9 / Mary Paz Herrera Oramas / Grupo Editorial Norma S.A. (2013)

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