Título : Lengua y Literatura Guía para docentes 7 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys Alexandra Rodríguez Zabalú, Autor Editorial: Grupo Editorial Norma S.A. Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 208p Il.: il. Dimensiones: 28x21cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-54-918-6 Nota general: Incluye: Planificación de una lección modelo, Prueba de diagnóstico, Pruebas de bloque, Solucionario del texto, Solucionario de la guía del docente, Evaluación con criterios de desempeño. Idioma : Español Clasificación: Linguística Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: Biografía y autobiografía.-- Elementos y características de la biografía y autogiografía.-- Función del lenguaje.-- Elementos de la lengua: Sintaxis de la oración bimembre.-- Preposiciones, conjunciones e interjecciones.-- Uso de la c y s, de la v y b, Redacción y composición.-- Párrafo conclusivo.-- La tilde en los adverbios terminados en mente.-- Expongo sobre un personaje conocido de mi comunidad.-- Leer biografías y autobiografías.-- Conoce a otro personaje.-- Orígenes de algunas palabras.-- Biografía de un deportista.-- Leyenda literaria.-- Escuchamos antiguas leyendas.-- Proyecto mi separador de páginas.-- La leyenda literaria, de dónde vienen las leyendas, Cómo se organiza una leyenda literaria.-- Personajes legendarios, La función poética del lenguaje en las leyendas literarias.-- Leyendas ecuatorianas.-- Mi leyenda.-- El folleto.-- Escuhar mensajes.-- Núcleos del sujeto y del predicado, Voz activa y pasiva, Vebos copulativo y no copulativo, Transitivo e intransitivo, Verboides.-- Usos de la h, Usos de la b y v, Pronombre enfático: interrogativo y exclamativo.-- Publicidades amenas.-- Folletos para cuidar la naturaleza.-- Los quichuismos.-- Hagamos un tríptico.-- Poema de autor.-- El caligrama.-- El poema de autor.-- Recursos poéticos.-- La rima.-- Figuras literarias.-- Las funciones del lenguaje en el poema de autor.-- Lectura de varios poemas.-- Converso en poemas.-- Escribo lo que pienso.-- Carta, correo electrónico y sms.-- Escuchar cartas y mensajes breves.-- Distintos tipos de cartas.-- Modificadores del sujeto.-- Complementos del predicado.-- Los adverbios.-- Adjetivos connotativos y no connotativos.-- Uso de la g y de la z.-- Otro uso del punto, de la coma.-- Uso de la mayúscula.-- Leer cartas en distintos formatos.-- Los extrajerismos.-- Uso la tecnología actual para escribir.-- La historieta.-- A interpretar el significado de los gestos.-- Proyecto: Una entrevista a los personajes de historietas.-- Características de las historietas.-- Las películas de dibujos animados.-- Completo historietas.-- Creo historietas. Link: https://catalogo.bibliolatino.com/uemo/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=

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