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370 Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.114
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasAutoestima del niño / Alejandro Avalos / Lima : Palomino (2005)
Título : Autoestima del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Avalos, Autor Mención de edición: 1a. ed Editorial: Lima : Palomino Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 134 Il.: il; 21x15cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-32-057-6 Idioma : Español Clasificación: 370.114 Valores Nota de contenido: La autoestima infantil.-- Educando niños libres.-- Niños con autoestima positiva.-- La disciplina positiva.-- Estimular la autoestima.-- La actitud de los padres.-- La autoestima infantil.-- El amor y la crianza.-- Autoestima: Raíz de una vida exitosa.-- Alta y baja autoestima.-- Quién soy.-- Cuánto valgo.-- Tú puedes campeón.-- Mejorando la autoestima de los padres. Fecha_de_catalogacion : 2020-01-13 Nombre catalogador registro : Helen Pincay ISBN sin alterar : 978-9972-32-057-6 Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18947 Autoestima del niño [texto impreso] / Alejandro Avalos, Autor . - 1a. ed . - Lima : Palomino, 2005 . - 134 : il; 21x15cm.
ISBN : 978-9972-32-057-6
Idioma : Español
Clasificación: 370.114 Valores Nota de contenido: La autoestima infantil.-- Educando niños libres.-- Niños con autoestima positiva.-- La disciplina positiva.-- Estimular la autoestima.-- La actitud de los padres.-- La autoestima infantil.-- El amor y la crianza.-- Autoestima: Raíz de una vida exitosa.-- Alta y baja autoestima.-- Quién soy.-- Cuánto valgo.-- Tú puedes campeón.-- Mejorando la autoestima de los padres. Fecha_de_catalogacion : 2020-01-13 Nombre catalogador registro : Helen Pincay ISBN sin alterar : 978-9972-32-057-6 Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18947 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
Título : Autoestima del niño : enséñele a valorarse y formará líderes triunfadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Avalos, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima : Palomino Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 134 p. Il.: il. Dimensiones: 21 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-32-057-6 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] EDUCACION FAMILIAR
[Tesauro n] PSICOLOGIA
[Tesauro n] VALORESClasificación: 370.114 Valores Resumen: La autoestima sana facilita la confianza, la independencia, la autonomía, la responsabilidad y la certeza de la libertad. Conceptos básicos que debe manejar cualquier adulto, ya sea padre, madre o maestro, para trabajar una autoestima positiva en los niños Nota de contenido: Índice.-- La autoestima infantil.-- Disciplina y autoestima.-- Niños con autoestima positiva.-- Niños con autoestima negativa.-- Estrategias para fortalecer la autoestima.-- Autoestima: Raíz de una vida exitosa.-- Mejorando la autoestima de los padres Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5622 Autoestima del niño : enséñele a valorarse y formará líderes triunfadores [texto impreso] / Alejandro Avalos, Autor . - 1a ed. . - Lima : Palomino, 2005 . - 134 p. : il. ; 21 x 15 cm.
ISBN : 978-9972-32-057-6
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] EDUCACION FAMILIAR
[Tesauro n] PSICOLOGIA
[Tesauro n] VALORESClasificación: 370.114 Valores Resumen: La autoestima sana facilita la confianza, la independencia, la autonomía, la responsabilidad y la certeza de la libertad. Conceptos básicos que debe manejar cualquier adulto, ya sea padre, madre o maestro, para trabajar una autoestima positiva en los niños Nota de contenido: Índice.-- La autoestima infantil.-- Disciplina y autoestima.-- Niños con autoestima positiva.-- Niños con autoestima negativa.-- Estrategias para fortalecer la autoestima.-- Autoestima: Raíz de una vida exitosa.-- Mejorando la autoestima de los padres Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5622 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0907616122 AVA Libro02 Sociología Monografías Excluido de préstamo 0907616123 AVA Libro02 Sociología Monografías Excluido de préstamo
Título : Disciplina y gestión de la convivencia : 10 ideas clave Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosario Ortega Ruiz, Autor ; Alamillo Rosario del Rey, Autor Editorial: Ideas clave; ; 6 Fecha de publicación: 2009 Colección: Ideas clave; ; 6 Número de páginas: 33 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-715-7 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Educación cívica
[Tesauro n] Educación en valoresClasificación: 370.114 Valores Resumen: Habla de la disciplina como parte de la convivencia escolar y reflexiona sobre la necesidad de una actitud positiva y constructiva por parte del profesorado para afrontar las tareas profesionales que se relacionan con las normas, las convenciones y la convivencia diaria en los centros, en la búsqueda de una mejor educación para la ciudadanía que logre desarrollar en los escolares la competencia social necesaria para gestionar su propia vida, en solidaridad con los demás. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio para la mejora de la capacitación docente. (Fuente: Graó Especialistas en Educación) Fecha_de_catalogacion : 2019-01-29 Nombre catalogador registro : Darling Cisneros Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18169 Disciplina y gestión de la convivencia : 10 ideas clave [texto impreso] / Rosario Ortega Ruiz, Autor ; Alamillo Rosario del Rey, Autor . - [S.l.] : Ideas clave; ; 6, 2009 . - 33 p. - (Ideas clave; ; 6) .
ISBN : 978-84-9980-715-7
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Educación cívica
[Tesauro n] Educación en valoresClasificación: 370.114 Valores Resumen: Habla de la disciplina como parte de la convivencia escolar y reflexiona sobre la necesidad de una actitud positiva y constructiva por parte del profesorado para afrontar las tareas profesionales que se relacionan con las normas, las convenciones y la convivencia diaria en los centros, en la búsqueda de una mejor educación para la ciudadanía que logre desarrollar en los escolares la competencia social necesaria para gestionar su propia vida, en solidaridad con los demás. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio para la mejora de la capacitación docente. (Fuente: Graó Especialistas en Educación) Fecha_de_catalogacion : 2019-01-29 Nombre catalogador registro : Darling Cisneros Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18169 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UG-BEBA15925 370.114 ORT Libro02 Biblioteca Sede Central Monografías Excluido de préstamo
Título : Educación para la convivencia : propuestas didácticas para la promoción de valores Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ángeles Valdemoros, Autor ; María Ángeles Goicochea, Autor Editorial: Digitalia hispánica Fecha de publicación: 2012 Colección: Digitalia hispánica Número de páginas: 191 p. Il.: il. bl. y n. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9940-453-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Educación basada en compentencias
[Tesauro n] Educación en valoresClasificación: 370.114 Valores Resumen: Los cambios sociales actuales conllevan una reforma en la educación, haciendo preciso abordar aquellas cuestiones necesarias para vivir en una sociedad democrática y plural. La educación para la convivencia constituye un aprendizaje necesario en la sociedad del siglo XXI. Reflexionar sobre este concepto y otros con los que se encuentra estrechamente relacionado, así como plantear posibilidades para trabajarla en el aula son los motivos principales que sustentan esta obra. Para ello, el desarrollo de actitudes y valores democráticos, la educación afectiva, el análisis de las causas de la violencia y de las situaciones conflictivas son fundamentales para, a través de estrategias didácticas, dotar a los educadores de herramientas que hagan posible un mundo mejor. En este sentido, la educación en valores se torna básica, pues de ella va a depender, en buena medida, que las relaciones con los demás y con el entorno sean más o menos enriquecedoras. En síntesis, esta obra, estructurada en dos partes: una de reflexión y recopilación de conocimientos teóricos, y otra práctica, que busca la aplicación de estrategias para fomentar el aprendizaje, se establece en un manual de enorme utilidad para los estudiantes de diferentes grados Educación Infantil y Primaria, psicopedagogía, Pedagogía, Psicología y Educación Social, entre otros, así como para todos aquellos profesionales de la educación sensibilizados con la promoción de valores que contribuyan a la consolidación de sociedades democráticas. Fecha_de_catalogacion : 2019-01-29 Nombre catalogador registro : Ruth Vega Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18160 Educación para la convivencia : propuestas didácticas para la promoción de valores [texto impreso] / María Ángeles Valdemoros, Autor ; María Ángeles Goicochea, Autor . - [S.l.] : Digitalia hispánica, 2012 . - 191 p. : il. bl. y n.. - (Digitalia hispánica) .
ISBN : 978-84-9940-453-0
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Educación basada en compentencias
[Tesauro n] Educación en valoresClasificación: 370.114 Valores Resumen: Los cambios sociales actuales conllevan una reforma en la educación, haciendo preciso abordar aquellas cuestiones necesarias para vivir en una sociedad democrática y plural. La educación para la convivencia constituye un aprendizaje necesario en la sociedad del siglo XXI. Reflexionar sobre este concepto y otros con los que se encuentra estrechamente relacionado, así como plantear posibilidades para trabajarla en el aula son los motivos principales que sustentan esta obra. Para ello, el desarrollo de actitudes y valores democráticos, la educación afectiva, el análisis de las causas de la violencia y de las situaciones conflictivas son fundamentales para, a través de estrategias didácticas, dotar a los educadores de herramientas que hagan posible un mundo mejor. En este sentido, la educación en valores se torna básica, pues de ella va a depender, en buena medida, que las relaciones con los demás y con el entorno sean más o menos enriquecedoras. En síntesis, esta obra, estructurada en dos partes: una de reflexión y recopilación de conocimientos teóricos, y otra práctica, que busca la aplicación de estrategias para fomentar el aprendizaje, se establece en un manual de enorme utilidad para los estudiantes de diferentes grados Educación Infantil y Primaria, psicopedagogía, Pedagogía, Psicología y Educación Social, entre otros, así como para todos aquellos profesionales de la educación sensibilizados con la promoción de valores que contribuyan a la consolidación de sociedades democráticas. Fecha_de_catalogacion : 2019-01-29 Nombre catalogador registro : Ruth Vega Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18160 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UG-BEBA78945 370.114 VAL Libro02 Biblioteca Sede Central Monografías Excluido de préstamo
Título : Educación para la convivencia : propuestas didácticas para la promoción de valores Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ángeles Valdemoros, Autor ; María Ángeles Goicochea, Autor Editorial: Digitalia hispánica Fecha de publicación: 2012 Colección: Digitalia hispánica Número de páginas: 1 archivo (.pdf) Il.: il. bl. y n. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9940-453-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Educación basada en compentencias
[Tesauro n] Educación en valoresClasificación: 370.114 Valores Resumen: Abstract: Los cambios sociales actuales conllevan una reforma en la educación, haciendo preciso abordar aquellas cuestiones necesarias para vivir en una sociedad democrática y plural. La educación para la convivencia constituye un aprendizaje necesario en la sociedad del siglo XXI. Reflexionar sobre este concepto y otros con los que se encuentra estrechamente relacionado, así como plantear posibilidades para trabajarla en el aula son los motivos principales que sustentan esta obra. Para ello, el desarrollo de actitudes y valores democráticos, la educación afectiva, el análisis de las causas de la violencia y de las situaciones conflictivas son fundamentales para, a través de estrategias didácticas, dotar a los educadores de herramientas que hagan posible un mundo mejor. En este sentido, la educación en valores se torna básica, pues de ella va a depender, en buena medida, que las relaciones con los demás y con el entorno sean más o menos enriquecedoras. En síntesis, esta obra, estructurada en dos partes: una de reflexión y recopilación de conocimientos teóricos, y otra práctica, que busca la aplicación de estrategias para fomentar el aprendizaje, se establece en un manual de enorme utilidad para los estudiantes de diferentes grados Educación Infantil y Primaria, psicopedagogía, Pedagogía, Psicología y Educación Social, entre otros, así como para todos aquellos profesionales de la educación sensibilizados con la promoción de valores que contribuyan a la consolidación de sociedades democráticas. Fecha_de_catalogacion : 2019-01-29 Nombre catalogador registro : Dania Villamar Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18168 Educación para la convivencia : propuestas didácticas para la promoción de valores [texto impreso] / María Ángeles Valdemoros, Autor ; María Ángeles Goicochea, Autor . - [S.l.] : Digitalia hispánica, 2012 . - 1 archivo (.pdf) : il. bl. y n.. - (Digitalia hispánica) .
ISBN : 978-84-9940-453-0
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Educación basada en compentencias
[Tesauro n] Educación en valoresClasificación: 370.114 Valores Resumen: Abstract: Los cambios sociales actuales conllevan una reforma en la educación, haciendo preciso abordar aquellas cuestiones necesarias para vivir en una sociedad democrática y plural. La educación para la convivencia constituye un aprendizaje necesario en la sociedad del siglo XXI. Reflexionar sobre este concepto y otros con los que se encuentra estrechamente relacionado, así como plantear posibilidades para trabajarla en el aula son los motivos principales que sustentan esta obra. Para ello, el desarrollo de actitudes y valores democráticos, la educación afectiva, el análisis de las causas de la violencia y de las situaciones conflictivas son fundamentales para, a través de estrategias didácticas, dotar a los educadores de herramientas que hagan posible un mundo mejor. En este sentido, la educación en valores se torna básica, pues de ella va a depender, en buena medida, que las relaciones con los demás y con el entorno sean más o menos enriquecedoras. En síntesis, esta obra, estructurada en dos partes: una de reflexión y recopilación de conocimientos teóricos, y otra práctica, que busca la aplicación de estrategias para fomentar el aprendizaje, se establece en un manual de enorme utilidad para los estudiantes de diferentes grados Educación Infantil y Primaria, psicopedagogía, Pedagogía, Psicología y Educación Social, entre otros, así como para todos aquellos profesionales de la educación sensibilizados con la promoción de valores que contribuyan a la consolidación de sociedades democráticas. Fecha_de_catalogacion : 2019-01-29 Nombre catalogador registro : Dania Villamar Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18168 Reserva
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