 |
|||||
| Inicio |
Implementaciones PMB |
Curso PMB usuario |
Curso PMB administrador |
Módulos
PMB |
Contacto Bibliolatino |
A partir de esta página puede:
category
| Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasAgilidad mental / Josephine Fulton / Barcelona : Grijalbo (2000)
Título : Agilidad mental Tipo de documento: texto impreso Autores: Josephine Fulton, Autor Editorial: Barcelona : Grijalbo Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 223 p. Il.: IL.;20cm Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-253-3484-9 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
[Tesauro n] PSICOLOGIAClasificación: 150 PSICOLOGIA Nota de contenido: Actitudes para el aprendizaje, memoria, lectura, números, creatividad, decisiones adecuadas, comunicación, concentración Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : Adriana Mateo Cedeño Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18478 Agilidad mental [texto impreso] / Josephine Fulton, Autor . - Barcelona : Grijalbo, 2000 . - 223 p. : IL.;20cm ; Impreso.
ISBN : 978-84-253-3484-9
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
[Tesauro n] PSICOLOGIAClasificación: 150 PSICOLOGIA Nota de contenido: Actitudes para el aprendizaje, memoria, lectura, números, creatividad, decisiones adecuadas, comunicación, concentración Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : Adriana Mateo Cedeño Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18478 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BCBA-4875 150 FULa Libro02 Curso PMB Monografías Excluido de préstamo
Título : Álgebra Elemental Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Aufmann, Autor ; Joanne Lockwood, Autor Mención de edición: 8 aed Editorial: D.F [México] : Cengage Learning Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 659 p. Il.: il.; 27 cm Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-893-2 Idioma : Español Idioma original : Español Clasificación: [Tesauro n] Algebra
[Tesauro n] CIENCIA MATEMÁTICAS
[Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:AprendizajeNota de contenido: Repaso previo al algebra. Expresiones algebraicas. Solucion de ecuaciones y desigualdades. Solucion de ecuaciones y desigualdades: aplicaciones. Ecuaciones y desigualdades lineales. Sistemas de ecuaciones lineales. Polinomios. Factorizacion... Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : Malena Andrade Cañola Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18446 Álgebra Elemental [texto impreso] / Richard Aufmann, Autor ; Joanne Lockwood, Autor . - 8 aed . - D.F (México) : Cengage Learning, 2013 . - 659 p. : il.; 27 cm ; impreso.
ISBN : 978-607-481-893-2
Idioma : Español Idioma original : Español
Clasificación: [Tesauro n] Algebra
[Tesauro n] CIENCIA MATEMÁTICAS
[Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:AprendizajeNota de contenido: Repaso previo al algebra. Expresiones algebraicas. Solucion de ecuaciones y desigualdades. Solucion de ecuaciones y desigualdades: aplicaciones. Ecuaciones y desigualdades lineales. Sistemas de ecuaciones lineales. Polinomios. Factorizacion... Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : Malena Andrade Cañola Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18446 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BCBA-8569 AUFa Libro02 Curso PMB Monografías Excluido de préstamo
Título : Álgebra intermedia Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Aufmann, Autor ; Joanne Lockwood, Autor Mención de edición: 8va ed. Editorial: D.F [México] : Cengage Learning Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 778p. Il.: il. ; 27 cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-607-481-894-9 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Algebra
[Tesauro n] Ciencias Matematicas
[Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:AprendizajeClasificación: 512 A918 Nota de contenido: Los números reales, ecuaciones y desigualdades de primer grado, funciones lineales y desigualdades con 2 variables, sistemas de ecuaciones y desigualdades, polinomios y exponentes. Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : NOEMI MERINO Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18453 Álgebra intermedia [texto impreso] / Richard Aufmann, Autor ; Joanne Lockwood, Autor . - 8va ed. . - D.F (México) : Cengage Learning, 2013 . - 778p. : il. ; 27 cm. ; impreso.
ISBN : 978-607-481-894-9
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Algebra
[Tesauro n] Ciencias Matematicas
[Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:AprendizajeClasificación: 512 A918 Nota de contenido: Los números reales, ecuaciones y desigualdades de primer grado, funciones lineales y desigualdades con 2 variables, sistemas de ecuaciones y desigualdades, polinomios y exponentes. Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : NOEMI MERINO Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18453 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BCAB 4178 512 A918 AUF Libro02 Sociología Monografías Excluido de préstamo
Título : Aprendizaje basado en problemas : Como estrategia de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa. Loya Lugo, Autor Editorial: Mexico : General Fecha de publicación: 2014 Colección: General Número de páginas: 120 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1756-6 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
[Tesauro n] PSICOLOGIAClasificación: 370.1523 Resumen: Antecedentes. ABP como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Metodología del ABP. ABP en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Humanidades IV, Desarrollo personal y profesional. Fecha_de_catalogacion : 2018-10-04 Nombre catalogador registro : Veronica Casanova Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18204 Aprendizaje basado en problemas : Como estrategia de enseñanza [texto impreso] / Rosa. Loya Lugo, Autor . - Mexico : General, 2014 . - 120 p. ; 23 cm.. - (General) .
ISBN : 978-607-17-1756-6
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
[Tesauro n] PSICOLOGIAClasificación: 370.1523 Resumen: Antecedentes. ABP como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Metodología del ABP. ABP en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Humanidades IV, Desarrollo personal y profesional. Fecha_de_catalogacion : 2018-10-04 Nombre catalogador registro : Veronica Casanova Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18204 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UG - BEA07009 370.1523 LOY Libro02 Biblioteca Sede Central Monografías Excluido de préstamo
Título : APRENDIZAJE Otro título : NEUROCIENCIA Y LA ESCUELA DE LA VIDA Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1ª ed. Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 528 p Il.: il Dimensiones: imp. 21x13 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-1415-5 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 370.152 Resumen: Introducción. Cómo aprendemos. Eventos. Neuronas. Saber y saber hacer. Representaciones neuronales. Mapas plásticos. Dormir y soñar. Qué factores influyen en el aprendizaje. Atención. Emociones. Motivación. Aprender antes y después del nacimiento. Aprender durante toda la vida. Niñez. Lectura. Formación académica: matemáticas, ciencias y humanidades. Juventud rápida, madurez sabia. Aprender a convivir. Cooperación. Evaluaciones. Valores. Aprender violencia en la televisión. Conclusiones de PISA a Pisa. La escuela. Enseñanza de religión. Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : ESTHER DELGADO Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18390 APRENDIZAJE = NEUROCIENCIA Y LA ESCUELA DE LA VIDA [texto impreso] . - 1ª ed. . - 2005 . - 528 p : il ; imp. 21x13 cm.
ISBN : 978-84-282-1415-5
Idioma : Español
Clasificación: [Tesauro n] Educación:Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 370.152 Resumen: Introducción. Cómo aprendemos. Eventos. Neuronas. Saber y saber hacer. Representaciones neuronales. Mapas plásticos. Dormir y soñar. Qué factores influyen en el aprendizaje. Atención. Emociones. Motivación. Aprender antes y después del nacimiento. Aprender durante toda la vida. Niñez. Lectura. Formación académica: matemáticas, ciencias y humanidades. Juventud rápida, madurez sabia. Aprender a convivir. Cooperación. Evaluaciones. Valores. Aprender violencia en la televisión. Conclusiones de PISA a Pisa. La escuela. Enseñanza de religión. Fecha_de_catalogacion : 2019-08-06 Nombre catalogador registro : ESTHER DELGADO Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18390 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BCBA 1977 370.152 APR Libro02 Sociología Monografías Excluido de préstamo
Permalink
Permalink
