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| Título : | Buscando formas de enseñar : investigar para innovar en didáctica de las ciencias sociales | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Esther López Torres, Autor ; Carmen Rosa García Ruíz, Autor ; María Sánchez Agustí, Autor | | Editorial: | valladolid : Ediciones Universidad de Valladolid | | Fecha de publicación: | 2018 | | Número de páginas: | 542 p. | | Material de acompañamiento: | cd | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-8448-958-0 | | Precio: | $35 | | Idioma : | Español | | Clasificación: | 370 | | Nota de contenido: | uscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales", quiere dar a conocer cuáles son los problemas generadores de conocimiento didáctico y profesional en un área de conocimiento con una trayectoria de treinta años y que se expone a un profundo reemplazo generacional. La Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), en ese tránsito, quiere ofrecer a la nueva generación de docentes una amplia visión de qué se investiga, qué debates se abordan, qué resultados ofrece y cómo nos puede orientar en la necesaria innovación docente que nos exige el mundo cambiante en el que nos ha tocado vivir. La monografía recoge aportaciones de tres generaciones de profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales | | Fecha_de_catalogacion : | 2019-01-30 | | Nombre catalogador registro : | mariuxi rugel | | Link: | http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18183 |
Buscando formas de enseñar : investigar para innovar en didáctica de las ciencias sociales [texto impreso] / Esther López Torres, Autor ; Carmen Rosa García Ruíz, Autor ; María Sánchez Agustí, Autor . - valladolid : Ediciones Universidad de Valladolid, 2018 . - 542 p. + cd. ISBN : 978-84-8448-958-0 : $35 Idioma : Español | Clasificación: | 370 | | Nota de contenido: | uscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales", quiere dar a conocer cuáles son los problemas generadores de conocimiento didáctico y profesional en un área de conocimiento con una trayectoria de treinta años y que se expone a un profundo reemplazo generacional. La Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), en ese tránsito, quiere ofrecer a la nueva generación de docentes una amplia visión de qué se investiga, qué debates se abordan, qué resultados ofrece y cómo nos puede orientar en la necesaria innovación docente que nos exige el mundo cambiante en el que nos ha tocado vivir. La monografía recoge aportaciones de tres generaciones de profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales | | Fecha_de_catalogacion : | 2019-01-30 | | Nombre catalogador registro : | mariuxi rugel | | Link: | http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18183 |
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