Econometría / G.S Maddala / México, D.F : McGraw-Hill (1977)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Econometría Tipo de documento: texto impreso Autores: G.S Maddala Editorial: México, D.F : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 546 ISBN/ISSN/DL: 978-0-07-039412-4 Palabras clave: Organización y administración  Econometría Clasificación: 2706 M-14 Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14891 Econometría [texto impreso] / G.S Maddala . - México, D.F : McGraw-Hill, 1977 . - 546. ISBN : 978-0-07-039412-4 Palabras clave: Organización y administración  Econometría Clasificación: 2706 M-14 Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14891

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Administración en las organizaciones, un enfoque de sistemas / Fremont E. Kast / México, D.F : McGraw-Hill (1986)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Administración en las organizaciones, un enfoque de sistemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fremont E. Kast ; James E Rosenzweig Editorial: México, D.F : McGraw-Hill Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 699 Palabras clave: Análisis de sistemas  Organización y administración Clasificación: 2706 K-24 Resumen: Contiene: Fundamentos conceptuales.- Evolución de la teoría organizacional y administrativa.- Medio, límites y metas.-Tecnología y estructura.- El sistema psicosocial.- El sistema administrativo.- Análisis comparativo y punto de vista contingentes.- Cambio organizacional y el futuro Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14889 Administración en las organizaciones, un enfoque de sistemas [texto impreso] / Fremont E. Kast ; James E Rosenzweig . - México, D.F : McGraw-Hill, 1986 . - 699. Palabras clave: Análisis de sistemas  Organización y administración Clasificación: 2706 K-24 Resumen: Contiene: Fundamentos conceptuales.- Evolución de la teoría organizacional y administrativa.- Medio, límites y metas.-Tecnología y estructura.- El sistema psicosocial.- El sistema administrativo.- Análisis comparativo y punto de vista contingentes.- Cambio organizacional y el futuro Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14889

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Psicología Cognitiva / Cynthia Klingler / México, D.F : McGraw-Hill (2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Psicología Cognitiva : Estrategias en la práctica docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Cynthia Klingler, Autor ; Guadalupe Vadillo, Autor Mención de edición: 1a ed, Editorial: México, D.F : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 210p Il.: cdr.,fig Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-2526-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Piaget [Tesauro n] Psicología [Tesauro n] Psicología Educativa Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Nota de contenido: Constructivismo y educación.-La psicología soviética.-Piaget y la psicología genética.-Procesamiento humano de información.-Inteligencias múltiples y modificabilidad cognitiva.-La metacognición.-La compresión lectora.-La escritura.-Enseñanza de las matemáticas.-Aportaciones de la educación especial a la educación regular.-Discusión y conclusiones: hacia donde orientar las clases. Fecha_de_catalogacion : 2020-09-13 Nombre catalogador registro : MGarcía Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36893 Psicología Cognitiva : Estrategias en la práctica docente [texto impreso] / Cynthia Klingler, Autor ; Guadalupe Vadillo, Autor  . -  1a ed, . - México, D.F : McGraw-Hill, 2003 . - 210p : cdr.,fig ; Impreso. ISBN : 978-970-10-2526-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Piaget [Tesauro n] Psicología [Tesauro n] Psicología Educativa Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Nota de contenido: Constructivismo y educación.-La psicología soviética.-Piaget y la psicología genética.-Procesamiento humano de información.-Inteligencias múltiples y modificabilidad cognitiva.-La metacognición.-La compresión lectora.-La escritura.-Enseñanza de las matemáticas.-Aportaciones de la educación especial a la educación regular.-Discusión y conclusiones: hacia donde orientar las clases. Fecha_de_catalogacion : 2020-09-13 Nombre catalogador registro : MGarcía Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36893

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