Claves culturales en la construcción del conocimiento : / Graciela Alicia Esnaola / Buenos Aires : Alfagrama (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Claves culturales en la construcción del conocimiento : : ¿qué enseñan los videojuegos? Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Alicia Esnaola, Autor Editorial: Buenos Aires : Alfagrama Fecha de publicación: 2006 ISBN/ISSN/DL: 978-987-1305-12-4 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Cultura -- -Aspecto social Psicología social [Tesauro n] Cultura -- -Aspecto social Psicología social [Tesauro n] Evaluación Educativa [Tesauro n] INTERVENCIÓN EDUCATIVA [Tesauro n] PSICOLOGIA [Tesauro n] Psicología Educativa Concepts : Sans schéma Psicologia Nota de contenido: La autora aborda en este texto, el papel de las TIC en el aula, prestando especial atención a los videojuegos y su vinculación con el aprendizaje. Advierte lo que llama “una suerte de metamorfosis en la piel de la cultura… que limita la actividad lúdica al entretenimiento, la lectura a la información, la enseñanza a la instrucción y el aprendizaje a la mera decodificación o entrenamiento.” En este escenario los sujetos van alienando su capacidad creadora, renunciando a sus espacios de libertad, ya que esta cultura ofrece todo resuelto, por eso sobre la necesidad de preservar en las instituciones espacios de libertad en los cuales podamos expresar nuestros anhelos y nuestros temores, elaborar cuestionamientos y ensayar líneas de fuga al pensamiento hegemónico que nos formatea dentro de un único paradigma sociocultural.” Su propuesta consiste en reestablecer el espacio lúdico de los relatos para resistir el anonimato y rescatarnos de la desmemoria. Fecha_de_catalogacion : 2020-09-14 Nombre catalogador registro : Duarte Pluas Kerly Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37062 Claves culturales en la construcción del conocimiento : : ¿qué enseñan los videojuegos? [texto impreso] / Graciela Alicia Esnaola, Autor . - Buenos Aires : Alfagrama, 2006. ISBN : 978-987-1305-12-4 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Cultura -- -Aspecto social Psicología social [Tesauro n] Cultura -- -Aspecto social Psicología social [Tesauro n] Evaluación Educativa [Tesauro n] INTERVENCIÓN EDUCATIVA [Tesauro n] PSICOLOGIA [Tesauro n] Psicología Educativa Concepts : Sans schéma Psicologia Nota de contenido: La autora aborda en este texto, el papel de las TIC en el aula, prestando especial atención a los videojuegos y su vinculación con el aprendizaje. Advierte lo que llama “una suerte de metamorfosis en la piel de la cultura… que limita la actividad lúdica al entretenimiento, la lectura a la información, la enseñanza a la instrucción y el aprendizaje a la mera decodificación o entrenamiento.” En este escenario los sujetos van alienando su capacidad creadora, renunciando a sus espacios de libertad, ya que esta cultura ofrece todo resuelto, por eso sobre la necesidad de preservar en las instituciones espacios de libertad en los cuales podamos expresar nuestros anhelos y nuestros temores, elaborar cuestionamientos y ensayar líneas de fuga al pensamiento hegemónico que nos formatea dentro de un único paradigma sociocultural.” Su propuesta consiste en reestablecer el espacio lúdico de los relatos para resistir el anonimato y rescatarnos de la desmemoria. Fecha_de_catalogacion : 2020-09-14 Nombre catalogador registro : Duarte Pluas Kerly Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37062

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Educar para la paz la neurociencia de la felicidad responsable / 2019

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Educar para la paz la neurociencia de la felicidad responsable Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 227p, Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9988-664-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] PSICOLOGIA [Tesauro n] Psicología Educativa Concepts : Sans schéma Psicologia Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Fecha_de_catalogacion : 2020-09-14 Nombre catalogador registro : EACOSTA Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36946 Educar para la paz la neurociencia de la felicidad responsable [texto impreso] . - 2019 . - 227p, ; 20 cm. ISBN : 978-84-9988-664-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] PSICOLOGIA [Tesauro n] Psicología Educativa Concepts : Sans schéma Psicologia Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Fecha_de_catalogacion : 2020-09-14 Nombre catalogador registro : EACOSTA Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36946

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Psicología aplicada / Anastasi, Anne / Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz (1970)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Psicología aplicada : psicología en educación, medicina y derecho Tipo de documento: texto impreso Autores: Anastasi, Anne, Autor ; Neufeld, María Rosa, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1970 Colección: Colección universitaria biotecnología num. 6 Número de páginas: 133 p. v.6 Il.: il. Dimensiones: 22x16 cm Nota general: Tomo 6 Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [Tesauro n] Psicología Educativa [Tesauro n] Psicología Jurídica [Tesauro n] Psicología médica Clasificación: 158 Nota de contenido: -Psicología y educación -Psicología y medicina -Psicología y derecho Fecha_de_catalogacion : 2020-09-12 Nombre catalogador registro : Eder Crespin Ponce Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36835 Psicología aplicada : psicología en educación, medicina y derecho [texto impreso] / Anastasi, Anne, Autor ; Neufeld, María Rosa, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1970 . - 133 p. v.6 : il. ; 22x16 cm. - (Colección universitaria biotecnología; 6) . Tomo 6 Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: [Tesauro n] Psicología Educativa [Tesauro n] Psicología Jurídica [Tesauro n] Psicología médica Clasificación: 158 Nota de contenido: -Psicología y educación -Psicología y medicina -Psicología y derecho Fecha_de_catalogacion : 2020-09-12 Nombre catalogador registro : Eder Crespin Ponce Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36835

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Psicología Cognitiva / Cynthia Klingler / México, D.F : McGraw-Hill (2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Psicología Cognitiva : Estrategias en la práctica docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Cynthia Klingler, Autor ; Guadalupe Vadillo, Autor Mención de edición: 1a ed, Editorial: México, D.F : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 210p Il.: cdr.,fig Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-2526-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Piaget [Tesauro n] Psicología [Tesauro n] Psicología Educativa Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Nota de contenido: Constructivismo y educación.-La psicología soviética.-Piaget y la psicología genética.-Procesamiento humano de información.-Inteligencias múltiples y modificabilidad cognitiva.-La metacognición.-La compresión lectora.-La escritura.-Enseñanza de las matemáticas.-Aportaciones de la educación especial a la educación regular.-Discusión y conclusiones: hacia donde orientar las clases. Fecha_de_catalogacion : 2020-09-13 Nombre catalogador registro : MGarcía Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36893 Psicología Cognitiva : Estrategias en la práctica docente [texto impreso] / Cynthia Klingler, Autor ; Guadalupe Vadillo, Autor  . -  1a ed, . - México, D.F : McGraw-Hill, 2003 . - 210p : cdr.,fig ; Impreso. ISBN : 978-970-10-2526-0 Idioma : Español Clasificación: [Tesauro n] Piaget [Tesauro n] Psicología [Tesauro n] Psicología Educativa Clasificación: 370.15 Psicología Educativa Nota de contenido: Constructivismo y educación.-La psicología soviética.-Piaget y la psicología genética.-Procesamiento humano de información.-Inteligencias múltiples y modificabilidad cognitiva.-La metacognición.-La compresión lectora.-La escritura.-Enseñanza de las matemáticas.-Aportaciones de la educación especial a la educación regular.-Discusión y conclusiones: hacia donde orientar las clases. Fecha_de_catalogacion : 2020-09-13 Nombre catalogador registro : MGarcía Link: http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36893

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