|
| Título : | Psicología del aprendizaje : Serie Schaum | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Wittig Arno F, Autor | | Mención de edición: | 1 er ed. | | Editorial: | McGraw-Hill | | Fecha de publicación: | 1990 | | Número de páginas: | 338 p | | Il.: | fig 27 x 20 cm | | Dimensiones: | impreso | | ISBN/ISSN/DL: | 978-968-451-424-9 | | Idioma : | Español | | Concepts : |
Sans schéma
Educación
| | Nota de contenido: | 1-Introducción. 2-Historia del estudio del aprendizaje. 3-Principios del condicionamiento clásico. 4-Condicionamiento instrumental. 5-Modelamiento. 6-Aprendizaje verbal. 7-Principios del refuerzo. 8-Escape, evitación y castigo. 9-Extinción y recuperación espontánea. 10-Generalización y discriminación. 11-Principios de la adquisición. 12-Tranferencia del entrenamiento. 13-Proceso de memoria. 14-Olvido. 15-Procesamiento de información. 16-Adquisición y retención, otros puntos de vista. 17-Aprendizaje y motivación. 18-Aprendizaje del lenguaje. 19-Pensamiento, solución de problemas y formación de conceptos. 20-Neurofisiologia y atención. 21-Inteligencia y personalidad. 22-Tecnologia comportamental. 23-Aprendizaje motor. | | Fecha_de_catalogacion : | 2020-01-13 | | Nombre catalogador registro : | Melanie auria | | Link: | http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18926 |
Psicología del aprendizaje : Serie Schaum [texto impreso] / Wittig Arno F, Autor . - 1 er ed. . - Colombia : McGraw-Hill, 1990 . - 338 p : fig 27 x 20 cm ; impreso. ISBN : 978-968-451-424-9 Idioma : Español | Concepts : |
Sans schéma
Educación
| | Nota de contenido: | 1-Introducción. 2-Historia del estudio del aprendizaje. 3-Principios del condicionamiento clásico. 4-Condicionamiento instrumental. 5-Modelamiento. 6-Aprendizaje verbal. 7-Principios del refuerzo. 8-Escape, evitación y castigo. 9-Extinción y recuperación espontánea. 10-Generalización y discriminación. 11-Principios de la adquisición. 12-Tranferencia del entrenamiento. 13-Proceso de memoria. 14-Olvido. 15-Procesamiento de información. 16-Adquisición y retención, otros puntos de vista. 17-Aprendizaje y motivación. 18-Aprendizaje del lenguaje. 19-Pensamiento, solución de problemas y formación de conceptos. 20-Neurofisiologia y atención. 21-Inteligencia y personalidad. 22-Tecnologia comportamental. 23-Aprendizaje motor. | | Fecha_de_catalogacion : | 2020-01-13 | | Nombre catalogador registro : | Melanie auria | | Link: | http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18926 |
|  |
Psicología del aprendizaje / McGraw-Hill (1990)
