Título :	Buscando formas de enseñar : investigar para innovar en didáctica de las ciencias sociales
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Esther López Torres, Autor ; Carmen Rosa García Ruíz, Autor ; María Sánchez Agustí, Autor
Editorial:	valladolid : Ediciones Universidad de Valladolid
Fecha de publicación:	2018
Número de páginas:	542 p.
Material de acompañamiento:	cd
ISBN/ISSN/DL:	978-84-8448-958-0
Precio:	$35
Idioma :	Español
Clasificación:	370
Nota de contenido:	uscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales", quiere dar a conocer cuáles son los problemas generadores de conocimiento didáctico y profesional en un área de conocimiento con una trayectoria de treinta años y que se expone a un profundo reemplazo generacional. La Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), en ese tránsito, quiere ofrecer a la nueva generación de docentes una amplia visión de qué se investiga, qué debates se abordan, qué resultados ofrece y cómo nos puede orientar en la necesaria innovación docente que nos exige el mundo cambiante en el que nos ha tocado vivir. La monografía recoge aportaciones de tres generaciones de profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales
Fecha_de_catalogacion :	2019-01-30
Nombre catalogador registro :	mariuxi rugel
Link:	http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18183

Buscando formas de enseñar : investigar para innovar en didáctica de las ciencias sociales [texto impreso] / Esther López Torres, Autor ; Carmen Rosa García Ruíz, Autor ; María Sánchez Agustí, Autor . - valladolid : Ediciones Universidad de Valladolid, 2018 . - 542 p. + cd.
ISBN : 978-84-8448-958-0 : $35
Idioma : Español

Clasificación:	370
Nota de contenido:	uscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las Ciencias Sociales", quiere dar a conocer cuáles son los problemas generadores de conocimiento didáctico y profesional en un área de conocimiento con una trayectoria de treinta años y que se expone a un profundo reemplazo generacional. La Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), en ese tránsito, quiere ofrecer a la nueva generación de docentes una amplia visión de qué se investiga, qué debates se abordan, qué resultados ofrece y cómo nos puede orientar en la necesaria innovación docente que nos exige el mundo cambiante en el que nos ha tocado vivir. La monografía recoge aportaciones de tres generaciones de profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales
Fecha_de_catalogacion :	2019-01-30
Nombre catalogador registro :	mariuxi rugel
Link:	http://catalogo.bibliolatino.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18183